QR-koder kan til og med brukes til å lage et virtuelt museum der studenter kan få tilgang til trivia og fakta om visse emner med bare én skanning av enhetene sine.
Hvorfor bør lærere bruke dynamiske QR-koder i klasserommet i stedet for statiske?
QR-koder kommer i to typer: statiske og dynamiske.
Statiske QR-koder er gratis og kan skannes et ubegrenset antall ganger.
Imidlertid er de ikke redigerbare. Når de er generert, kan brukere ikke lenger endre dataene inni dem.
På den andre siden kan dynamiske QR-koder redigeres. Bortsett fra det, har de også en kort URL inni, som inneholder den innebygde informasjonen.
Denne korte URL-en garanterer at bildet av QR-koden er mindre overfylt og enklere å skanne. Den kan også deles med andre.
I tillegg har de avanserte funksjoner som gjør dem ekstremt nyttige for lærere, for eksempel:
De kan redigeres.
Innholdet i QR-koden kan redigeres uten å endre QR-koden og den korte URL-en.
Lærere ville definitivt hatt nytte av dette ettersom de stadig oppdaterer undervisningsmaterialet sitt for å holde tritt med de nyeste utdanningstrendene.
Dette betyr også at lærere enkelt kan gjenbruke en dynamisk QR-kode til andre formål.
De kan spores.
Data om de dynamiske QR-kodene kan spores. Dette inkluderer:
- Totalt antall skanninger
- Plasseringen der koden ble skannet
- Når ble det skannet?
- Enheten som brukes til skanning
Med denne funksjonen kan lærere se hvem av elevene sine som er til stede i en klasse ved å spore QR-koden de brukte for å registrere frammøte.
De kan også bruke denne funksjonen til å sjekke fremgangen til studentene sine i innlevering av oppgaver.
Beskytt med et passord
Brukere kan sette en passord for deres dynamiske QR-koder for å gjøre dem mer sikre og mer private.
Dette er nyttig for lærere da de kan lage dynamiske QR-koder med innhold som er eksklusivt bare for utvalgte klasser eller elever.
Dessuten kan lærere opprette dynamiske QR-koder med en e-rapportkort, sette en unik passord for hver enkelt, og sende det til hver av elevene sine.
Med passordfunksjonen kan lærere opprettholde konfidensialiteten til dokumentene og registreringene sine.
Sett en utløpsdato
Brukere kan sette en utløpsdato for sine dynamiske QR-koder. Koden vil da ikke lenger omdirigere til sin destinasjonsside når den utløper.
Lærere kan bruke dette til å gi interaktive aktiviteter med tidspress eller tidsbestemte quizzer.
Den utløpte dynamiske QR-koden kan også reaktiveres når som helst.
E-postvarsel
Med denne funksjonen vil brukere motta varsler om hvor mange ganger den dynamiske QR-koden ble skannet.
Det er fire alternativer for innstilling av e-postvarsler: timevis, daglig, ukentlig eller månedlig.
Lærere kan bruke denne funksjonen for å garantere at alle elevene deres har skannet de dynamiske QR-kodene de har distribuert i klasserommet.
Hvordan lage QR-koder for bruk i klasserommet
Det er ulike QR-kodegeneratorer som er tilgjengelige for bruk online, for eksempel QR TIGER QR Code Generator, den beste QR-kodegeneratoren med et logo.
QR TIGER tilbyr ulike QR-kodeløsninger lærere kan velge mellom og tilpasningsverktøy som lar dem tilpasse QR-kodene sine.
Her er en detaljert guide for å lage QR-koder for bruk i klasserommet:
Gå til QR TIGER.
QR TIGER QR-kodegenerator er det beste valget for å lage dynamiske QR-koder. Den tilbyr 15 QR-kodeløsninger og tilpasningsverktøy.
Det er også enkelt og brukervennlig. Nybegynnere vil ikke ha problemer med å bruke dette.
Velg den nødvendige QR-kodeløsningen.
Hver QR-kodeløsning tilpasses en bestemt type digital informasjon.
For eksempel lar filen QR-kodeløsningen brukere laste opp filer til generatoren, som konverterer dem til en lenke. Lenken vil deretter være informasjonen innenfor QR-koden.
Skriv inn hva løsningen krever.
For fil QR-kodeløsninger, klikk bare på "Last opp filen din"-knappen. Når du bruker nettsider, kopier lenken og lim den inn i inntastingsfeltet.
Bytt til en dynamisk QR-kode.
Gå for dynamiske QR-koder siden de er mer nyttige på grunn av deres avanserte funksjoner.
Klikk på "Generer QR-kode"-knappen.
Klikk bare på knappen for å opprette QR-koden.
Tilpass QR-koden.
Legg til en personlig touch på QR-koder for å gjøre dem mer tiltalende.
Sett forgrunns- og bakgrunnsfarger, integrer en logo, og legg til en ramme og en oppfordring til handling eller CTA.
Aldri undervurder hva en handlingsoppfordring kan gjøre.
En enkel CTA som "Skann meg" hjelper mye med å engasjere studenter til faktisk å skanne koden.
Utfør en skannetest.
Skann QR-koden med en smarttelefon først for å se om den fungerer.
Dette gjør det mulig for lærere å rette opp eventuelle feil eller løse eventuelle problemer som måtte oppstå før de faktisk tas i bruk i klasserommet.
Last ned QR-koden.
Hvis QR-koden er oppe og kjører, kan lærere deretter laste den ned og begynne å bruke den i klasserommene sine til ulike formål.
Hvordan lage massevis av QR-koder for bruk i klasserommet
Med bulk QR-koder kan lærere generere flere unike QR-koder samtidig. Dette gjør at de kan lage spesifikke QR-koder for hver av elevene sine.
Her er hvordan du oppretter en bulk QR-kode med QR TIGER:
- Gå til QR TIGER og last ned en mal for masse QR-kode.
- På Microsoft Excel, rediger malen og sett inn de nødvendige dataene (URL-er, vCard, tekst, tall). Dette vil bestemme antall QR-koder som vil bli generert.
- Lagre malen som en kommaseparert verdi (CSV) fil.
- Last opp CSV-filen på den bulk QR-kodeløsningen.
- Klikk på "Generer masse QR-kode".
- Tilpass QR-koden.
- Last ned QR-koden. Den vil bli lagret som en .zip-fil.
- Pakk ut .zip-filen og distribuer QR-kodene.
Lærere kan deretter gå til instrumentbordet og spore de dynamiske masse-QR-kodene.
QR TIGER tilbyr fire maler for masseproduksjon av QR-koder:
- URL QR-kode
- vCard QR-kode
- Nummer QR-kode
- Tekst QR-kode
Relatert: Hvordan lage en masse QR-kode med QR TIGER
Fordeler med QR-koder i klasserommet
Bruk av en QR-kode i klasserommet åpner opp for mange muligheter for forbedring. Når de brukes på riktig måte og effektivt, kan dette komme med mange fordeler. Her er noen av dem:
Differensiert undervisning