QR-koder kan även användas för att skapa ett virtuellt museum där elever kan få tillgång till fakta och kuriosa om olika ämnen med bara en skanning av sina enheter.
Varför ska lärare använda dynamiska QR-koder i klassrummet istället för statiska?
QR-koder kommer i två typer: statiska och dynamiska.
Statiska QR-koder är gratis och kan skannas ett obegränsat antal gånger.
Dock går de inte att redigera. När de har genererats kan användare inte längre ändra datan i dem.
Å andra sidan kan dynamiska QR-koder redigeras. Förutom det innehåller de också en kort URL som innehåller den inbäddade informationen.
Denna korta URL garanterar att bilden av QR-koden är mindre trång och lättare att skanna. Den kan också delas med andra.
Dessutom har de avancerade funktioner som gör dem extremt fördelaktiga för lärare, såsom:
De kan redigeras.
Innehållet i QR-koden kan redigeras utan att ändra QR-koden och den korta webbadressen.
Lärare skulle definitivt dra nytta av detta eftersom de konstant uppdaterar sina undervisningsmaterial för att hålla jämna steg med de senaste utbildningstrenderna.
Detta innebär också att lärare enkelt kan återanvända en dynamisk QR-kod för andra ändamål.
De kan spåras.
Data om dynamiska QR-koder kan spåras. Det inkluderar:
- Totalt antal skanningar
- Platsen där koden skannades
- När skannades det?
- Enheten som används vid skanning
Med den här funktionen kan lärare se vilka av deras elever som är närvarande i en klass genom att spåra den QR-kod de använde för närvarorapportering.
De kan också använda den här funktionen för att kontrollera sina elevers framsteg i deras inlämning av resultat.
Skydda med lösenord
Användare kan ställa in en lösenord för deras dynamiska QR-koder för att göra dem mer säkra och mer privata.
Detta är användbart för lärare eftersom de kan skapa dynamiska QR-koder med innehåll som är exklusivt endast för utvalda klasser eller elever.
Dessutom kan lärare skapa dynamiska QR-koder inbäddade med en e-rapportkort, ställa in ett unikt lösenord för var och en och skicka det till var och en av sina elever.
Med lösenordsfunktionen kan lärare upprätthålla konfidentialiteten för sina dokument och register.
Ställ in ett utgångsdatum
Användare kan ange ett utgångsdatum för sina dynamiska QR-koder. Koden kommer sedan inte längre att omdirigera till sin landningssida när den har gått ut.
Lärare kan använda detta för att ge interaktiva aktiviteter med tidspress eller tidsbegränsade quiz.
Den utgångna dynamiska QR-koden kan också återaktiveras när som helst.
E-postavisering
Med den här funktionen kommer användarna att få aviseringar om hur många gånger den dynamiska QR-koden har skannats.
Det finns fyra alternativ för att ställa in e-postaviseringens frekvens: varje timme, dagligen, veckovis eller månadsvis.
Lärare kan använda den här funktionen för att garantera att alla deras elever har skannat de dynamiska QR-koderna de har distribuerat i klassrummet.
Hur man skapar QR-koder för klassrumsanvändning
Det finns olika QR-kodsgeneratorer som är tillgängliga för användning online, som QR TIGER QR Code Generator, den bästa QR-kodsgeneratorn med en logotyp.
QR TIGER erbjuder olika QR-kodslösningar som lärare kan välja mellan och anpassningsverktyg som gör det möjligt för dem att anpassa sina QR-koder.
Här är en detaljerad guide för att skapa QR-koder för användning i klassrummet:
Gå till QR TIGER.
QR TIGER QR-kodgeneratorn är det bästa valet för att skapa dynamiska QR-koder. Den erbjuder 15 QR-kodlösningar och anpassningsverktyg.
Det är också enkelt och användarvänligt. Nybörjare kommer inte ha några problem med att använda detta.
Välj den QR-kodslösning som behövs.
Varje QR-kodlösning riktar sig till en viss typ av digital information.
Till exempel, filen QR-kodslösningen tillåter användare att ladda upp filer till generatorn, som konverterar dem till en länk. Länken kommer sedan att vara informationen inom QR-koden.
Ange vad lösningen kräver.
För fil QR-kodslösningar, klicka helt enkelt på knappen "Ladda upp din fil". När du använder webbplatser, kopiera länken och klistra in den i inmatningsfältet.
Byt till en dynamisk QR-kod.
Välj dynamiska QR-koder eftersom de är mer användbara på grund av sina avancerade funktioner.
Klicka på knappen "Generera QR-kod".
Klicka helt enkelt på knappen för att skapa QR-koden.
Anpassa QR-koden.
Lägg till en personlig touch på QR-koder för att göra dem mer tilltalande.
Ställ in förgrundsfärg och bakgrundsfärg, integrera en logotyp och lägg till en ram samt en handlingsuppmaning eller CTA.
Överskatta aldrig vad en handlingsuppmaning kan åstadkomma.
En enkel CTA som "Skanna mig" hjälper mycket till att engagera studenter att faktiskt skanna koden.
Utför en skanningstest.
Skanna QR-koden med en smartphone först för att se om den fungerar.
Detta gör det möjligt för lärare att åtgärda eventuella fel eller lösa eventuella problem som kan uppstå innan de faktiskt implementeras i klassrummet.
Ladda ner QR-koden.
Om QR-koden är igång kan lärare sedan ladda ner den och börja använda den i sina klassrum för olika ändamål.
Hur man skapar bulk QR-koder för klassrumsanvändning
Med bulk QR-koder kan lärare generera flera unika QR-koder på en gång. Detta gör det möjligt för dem att skapa specifika QR-koder för var och en av sina elever.
Här är hur du skapar en bulk QR-kod med QR TIGER:
- Gå till QR TIGER och ladda ner en mall för bulk QR-kod.
- På Microsoft Excel, redigera mallen och lägg till den nödvändiga datan (URL:er, vCard, text, nummer). Detta kommer att avgöra antalet QR-koder som kommer att genereras.
- Spara mallen som en kommaseparerad värden (CSV) fil.
- Ladda upp CSV-filen på den massiva QR-kodslösningen.
- Klicka på "Generera bulk QR-kod".
- Anpassa QR-koden.
- Ladda ner QR-koden. Den kommer att sparas som en .zip-fil.
- Extrahera .zip-filen och distribuera QR-koderna.
Lärare kan sedan gå till instrumentpanelen och spåra de dynamiska bulk-QR-koderna.
QR TIGER erbjuder fyra mallar för bulk QR-koder:
- URL QR-kod
- vCard QR-kod
- Nummer QR-kod
- Text QR-kod
Relaterad: Hur man skapar en bulk QR-kod med QR TIGER
Fördelar med QR-koder i klassrummet
Att använda en QR-kod i klassrummet öppnar upp många möjligheter till förbättring. När de används på rätt sätt och effektivt kan dessa medföra många fördelar. Här är några av dem:
Individanpassad undervisning